巨人
《巨人》用自己熟悉的經驗理解人物，也要保留對不同處境的想像。情緒的來源不必立刻猜中。一個決定的動機可能不只一項，閱讀時可以暫時保留多種解釋。
故事開場
《巨人》好感不等於認同每個決定。距離感也會影響人物印象。討論角色的善意時，可以分別觀察他想幫上什麼忙，以及對方實際需要什麼，兩者之間的距離本身就值得細看。
每位讀者在意的特質不同，討論時可以先交代自己的觀察角度。小小的習慣也可能留心。視角不同會改變人物形象。
閱讀線索
辨認角色是否有所顧慮，可以先看他避開了哪些話題、保留了哪些選項，再把推測與正文確定呈現的資訊分開記錄。信任如何建立值得留心。把最在意的選擇記下來，有助於看出自己的閱讀立場。
觀察決心不必只找激烈場面，平常選擇也能提供參照。同一位人物在不同關係中呈現的面貌，可以並列觀察，不必急著認定其中一種才是真的，其他反應也可能具有自己的脈絡。同一段對話若換成另一位人物說出，感受可能不同，回看彼此關係能幫助理解語氣為何產生作用。
適讀方向
不容易親近的人物仍可能具有可理解的考量，閱讀時可以把距離感與理解程度分成兩項來描述。遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。言語和行動可以分開看。
角色接受幫助的方式也值得閱讀，是否追問、拒絕或默默記住，都可以成為觀察當下心情與關係的線索。沉默有時需要一起閱讀。暫時不明白角色的決定，可以把問題留給後續提供的資訊。
閱讀問答
遊戲規則我來定好看嗎？
分辨角色的目的與方法，有助於說清楚自己的認同程度。某句話若讓人物形象變得不同，可以看看改變來自內容本身，還是它出現在意料之外的場合。可行的方法有多少，會影響對一次決定的理解，先整理當下限制，較能分清意願和能力的差別。
漂亮男孩在哪裡看？
不妨把外表、說話方式與行事習慣分成幾項記錄。一次沉默前面若有問題等待回應，後面的接話便值得注意；它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚，仍須由情境提供依據。旁人的看法也只是線索。
看完執着於他還能看什麼？
熟悉感未必來自完整介紹。閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變，不必要求始終一致。談論角色的勇氣時，不妨同時考慮他必須承受的風險。
資料說明
同一個人面對不同關係，可能呈現不同的說話分寸。自我介紹提供了起點，後續互動仍然需要親自觀察。
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